?
《熊曉東高中數學》介紹

一.影響兩代人的品牌教學

?

         熊曉東是全國著名的中學數學教育專家。30多年的教育教學經歷使他在國內中學數學教育界始終走在前列,并以不容置疑的學術水平贏得國內外廣泛認同。

    

         魅力無窮的《熊曉東高中數學》是一項影響兩代人的品牌教學?!緞芟咧惺А芬韻冉慕逃砟?、嶄新的國際視野為特點,以活躍的數學思維、縝密的數學推理、熱烈的課堂氣氛、顯著的教學效果為特色,在中學數學教育領域獨樹一幟,聞名全國?!緞芟咧惺А酚姓椎吶嘌?、高中拔尖生學習教材和迎戰高考的復習叢書?!緞芟咧惺А返鬧斷疤饣?、考點清單化、以講導學、沖刺重練,以及循序漸進、螺旋狀上升、追求滿分的教學策略和教學方法使年復一年的莘莘學子最大程度獲得進步,從怕數學到喜歡數學,從愛上數學到終身獻身數學。每年除了熊老師工作的學校外,總有數以萬計的學生通過廣播電臺、東方網、數學網校、微博等社會教育形式跟隨熊老師學習數學。在全國的各種教師培訓活動中每年都有上千名教師慕名來觀摩熊老師的課堂教學和聆聽熊老師教學藝術的傳授。

 

         熊曉東除了個人輝煌的教學成果和學術成就以外,他創辦的上海未來路進修學院以研發與國內外一流大學招生相接軌的英才教育課程和教材,擁有雄厚的師資隊伍和絕對出眾的教學質量而著稱滬上,獲得學生、家長和社會的肯定和推崇。


 

二.一書難求的“復習叢書“ 



 

 


《熊曉東高中數學復習講義100講》

 

         該教材是熊曉東先生長年擔任高三數學教學自己編寫使用的課堂講義。是熊先生根據國家教育部課改精神作重大修改的最新版本。該教程共十七章100講,根據高中數學的現行教學大綱、數學課程標準,系統地涵蓋了所有高中數學知識點,并有重點地突出、詳解難點。作為教學講義編寫,教程只包括基本概念和典型例題兩大部分,簡潔明了。對于知識點的來龍去脈、習題的導讀分析,解題方法和技巧的說明等全部滲透在熊先生給出的詳盡的習題解答過程中。

 

         該教程選配的所有典型例題都題型新穎,難易恰當。每年熊先生在高三畢業班講課時都作不斷的篩選,不斷的增補,使其不斷完善,與時俱進。在各章節的數學應用及專立的一章“應用題”中,通過例題講解,使學生對國家正在進行的改革,政策法規,金融發展,統計測量等方面有一個基本的了解,并運用已學的數學知識去解決問題,并躍躍欲試去探求一些未知的問題,探索一些新的領域。

 

         該教程依照新課改新教材精神特別強調了向量在中學數學中的地位,系統地介紹了向量的概念、向量的性質和運算以及向量在立體幾何和平面解析幾何中的應用。該教程也同樣依據新課改精神加入了矩陣、行列式等新的知識內容和數學建模等新的數學思想方法。

 

         熊先生的數學講義早已不滿足100%的升學率,不滿足平均成績超過120分的優異成績。作為名師的教學講義,注意力更多放在學生數學思想的構建,素養的形成上。在通過有限的數學習題講解練習過程中,培養了學生的邏輯思維能力,空間想像能力和數學創新能力。

 

         該教材面向各層面的高三畢業班學生,特別適合全程伴隨高三學生學習,指導學生復習迎考。同時對于青年教師、各類學校的高三數學教師進行教學也是非常理想的參考書。

 

《熊曉東高中數學復習檢測30套》

 

         該教材是《熊曉東高中數學復習講義100講》的配套測試題集。該教程分兩大部分。第一部分為單元知識點檢查,選配了14套練習卷。每一套練習卷除了按照每一章知識點排序逐個檢查學生學習、理解、掌握情況,還注重評估學生的數學能力。每套試卷檢查體現系統,講究漸進,最后突出能力??擠值母叩突舊戲從沉搜愿謎陸諮襖斫馇榭齪湍芰η榭?,以便學生及時對自己作出補救、調整、提高。第二部分為綜合練習,選配了16套綜合練習卷,開頭一套為高三畢業考試模擬試卷,最后三套高考模擬試卷,整個綜合練習卷是一個系統,每一套由水平考試要求逐步過渡到選拔考試要求。綜合練習卷與高考全真試題指導思想完全一致,結合得非常緊密。學生通過綜合練習卷練習,能更從容地面對高考,很自然地把高考看作是第17套綜合練習卷,沒有緊張心理,正常發揮出自己的水平和能力。

 

         在高考的總復習階段,該教程有助于系統地回顧、檢測高中數學的所有知識點。整理原有的概念體系,對于形成學生基本的數學素養有非常顯著的作用。該教程所突出的“雙基訓練”“實用性”的特點相當明顯。試題的題型與時俱進,結合最新的國家政策、科技動態、經濟常識等方面的內容,在評估數學知識與技能掌握情況的同時,也是學生適應不斷改革的考試的過程。各種難度試題的合理分布,更有利于評估知識和技能的掌握程度,真實反映學生目前的學習情況和狀態。同時,詳盡的解答過程和獨特的“ =>”的使用,既秉承了講義的風格,又能使學生在檢查中獲得實實在在的提高。

 

         熊曉東先生認為:數學學習,考試仍是一個被重視的學習檢測評估手段。每年的高考,也正在作大膽的改革,越來越注重測試學生的能力,題型向新穎、靈活、應用方向發展。我們對數學學習檢測、評估的指導思想是:強調雙基、注重應用、突出創新。

 

         該書系熊曉東先生幾十年高中數學教學的結晶,歷經實踐檢驗及不斷修改,他的學生們出色的高考成績以及進入大學后體現出的良好的數學素養,深厚的數學學習能力無疑是對該教程的最好評價。本書適合高中學生復習階段自學,對教師進行教學也是非常理想的參考書。(注:該書中每套測試題的測試時間為120分鐘,滿分為150分,使用者可以對照答案自行評估。)

 

《熊曉東高中數學專題講座20講》

              

         高三數學,在對學生的“三基”(基礎知識、基本技能、基本方法)作系統的復習之后,對于數學思想方法的養成、數學意識的培養和應用數學能力的提高是一個很重要的部分。這不僅僅是高考升學的需要,而且對學生今后大學繼續學習和終身學習、事業發展都有著重要的作用和意義。

 

         在使用《熊曉東高中數學復習講義100講》、《熊曉東高中數學復習檢測30套》的基礎上,熊曉東先生每年對高三學生又專門開辟了《熊曉東高中數學復習專題講座20講》這一教學內容。專題講座有重點知識點相互聯系、最新型試題的介紹,如“函數、方程、不等式以及它們的圖像”、“抽象函數與解題策略”、“接觸“不動點”、“向量與立體幾何”、“向量與平面解析幾何”,等等;專題講座還有重要數學思想方法的介紹,如“數形結合”、“分類與討論”、“化歸與類比”、“學會使用構造法”、“有關逆向思維與反證法”,等等;專題講座還有最新的作為二期課改一大亮點的“數學建?!閉鉸哉絞醴治?。

 

         雖然中學的數學是基本的數學知識,但是,學生對數學的特點的理解應該是十分深刻的?!蹲ㄌ飩滄犯嫠哐淺橄蟮?,要學會舍棄現實對象的所有性質只留下其空間形式和量的關系的結果,要學會數字的計算而不必要知道這些數字與具體對象的聯系,這樣由現在的復數、函數,一直到未來的微分、積分、泛函、n維甚至無限維空間的抽象概念學習會覺得自然而然,水到渠成?!蹲ㄌ飩滄犯嫠哐薔返?。數學結論的邏輯嚴格性,數學推理的進行的精密性是無可爭辯和確定無疑的?!蹲ㄌ飩滄坊垢嫠哐У撓τ檬羌涔惴旱?,不僅在日常生活中,而且全部現代技術、幾乎所有科學都不能缺少數學。

 

         最新版《專題講座》立意高、范圍廣、題型新。實踐下來,十分受考生們的歡迎。近年來上海高考卷的最后兩道大題,雖然難度很大,題型又新,但是,對于聽過專題講座的學生來講,做起來得心應手。

 

         《熊曉東高中數學專題講座20講》是高三學生在最后沖刺階段必備的一本參考書,也是青年教師和各類學校的高三數學教師一本理想的參考書。

 

 三.規律的經典課程

 

         《熊曉東高三數學復習指導》歷經幾十年風風雨雨高考考驗已成規律的經典課程,在高三第一年7月的第一個星期開始到第二年的5月底結束,歷時11個月。全程輔導課程共分四個階段:

?

         第一階段 暑期課程,每年7月初~8月下旬,共7周時間21次課,把高中三年的數學知識進行系統的整理,細細講來。這是非常關鍵的一個學習階段。萬丈高樓平地起,一幢高樓能造多高,完全由它的“地基”決定。同一個道理,學生將來大學本科畢業以后還要學到碩士、博士,還要從事科學研究,他在學術上能登多高,能走多遠,那么這一輪的復習就起到夯實“地基”的極其重要的作用。

 

         第二階段 秋季課程,開學9月1日~元旦后1月中旬,20次課,對高中知識在暑假復習的基礎上,向縱深拓展,進一步地夯實基礎。這兩個階段復習使用的教材是熊曉東老師編寫的《熊曉東高中數學復習講義100講》。該講義選配的所有典型例題都題型新穎,難易恰當,每年又都要作篩選和增補,使其不斷完善,與時俱進。

 

         第三階段 寒假課程,元旦后1月中旬~春節后2月中下旬,12次課,將高中知識以章節分為12個單元進行測試,兩小時測試兩小時講評,這是塊狀型地毯式檢測。高中數學所有的知識點都會在檢測中出現,重點知識點會出現多次,以便學生在練習中更深入地更熟練地理解和掌握。

 

         第四階段 春季課程,2月中下旬~5月31日,12次課,進行12次高考的模擬考試練習,同時配有16講高中知識難度較高的高考壓軸題專題講座。由于寒假時間比較短,寒假與春季合并成寒春課程。這兩個階段復習使用的教材是《熊曉東高中數學復習檢測30套》和《熊曉東高中數學專題講座20講》。檢測30套一書注重全套檢測的系統性、功能性、新穎性。專題講座更是針對高考的制高點,高考試卷最后兩大題的題型作深度的分析,立意高,視角新,視野寬,題型。     (四個階段的確切時間請查閱當年招生簡章)

 

四.適合每一位高三學生

 

         熊曉東高三數學復習適合所有的高中學生?!緞芟呷Ц聰爸傅肌釩湊昭幕『透嚦嫉哪勘攴殖傘睹0唷?、《提高A班》、《提高B班》、《基礎班》四個層次。學生按照自己的原有基礎自愿選擇適合自己的班級。實踐證明,學生不論原有基礎如何,參加熊曉東高中數學的學習,都會在原有的基礎上有一個飛躍的提高。

 

         《名校班》的目標是沖刺北大、清華、復旦、上海交大等中國一流研究型大學,并且把數學高考要奪取滿分、高分視作追求的境界。這個班級學生經過一年的學習數學理科基礎扎實,能力提高,視野開闊,思維高屋建瓴,人人都酷愛數學理科學習,都希望成為數學理科精英,并且,進入大學后在數學、理科、計算機、金融、管理等各個專業學習中勢如破竹出類拔萃?!睹0唷吩謔釔誑緯毯頹錛究緯痰氖焙?,每次課是四個小時,前兩個小時是高中知識點的講解,后兩個小時是深入和拓展,但是目標是高考和綜合性考試。參加自主招生考試的學生的課程另作安排。

 

         《提高A班》的目標是報考全國或上海一流的重點大學,如同濟、財大、華師大等(也包括復旦、和上海交大)?!短岣逜班》在暑期課程的時候,每次課是四個小時,兩個小時是高中知識點的講解,教學內容基本與英才班相同,另兩個小時是難點強化,是把高中數學中一部分較難的知識點進行細化,由淺入深的講解,以保證《提高A班》的教學進度和難度能與《名校班》的前兩個小時的進度和難度保持一致,這樣在暑期課程中能順利完成高中數學的第一輪復習?!短岣逜班》在秋季課程的時候,每次課是兩個小時。

 

         《 提高B班》的目標是全國或上海的重點大學,如華東理工大學、華東政法大學、上海大學、上海理工大學等。提高B班與提高A班的教學基本類似,區別是B班更強調一些基礎的東西。在暑期課程的時候,每次課是四個小時,兩個小時是高中知識點的講解,教學內容基本與名校班、提高A班相同,另兩個小時是難點強化,是把高中數學中一部分較難的知識點進行細化,由淺入深的講解,以保證《提高B班》的教學進度和難度能與名校班、提高A班的前兩個小時的進度和難度保持一致,這樣在暑期課程中能順利完成高中數學的第一輪復習?!短岣連班》在秋季課程的時候,每次課是兩個小時。

 

         《基礎班》的目標是報考全國或上海本科大學?;“嘣謔釔誑緯毯頹錛究緯塘礁黿錐蚊看味際撬母魴∈?。在進度上基本上與提高A、B班保持一致。但是在教學方法是不一樣的,老師在講課時很注意講練結合,讓學生通過更多的當堂練習,邊講邊練,達到對知識點的理解和熟練運用。

 

         這種分班是動態的,一開始選擇B班的同學,通過一個階段學習以后,提高了,可以去A班學習?!緞芟呷Ц聰爸傅肌方萄Ъ蘋墑?,教學內容和教學要求緊貼上海高考,分班層次清楚,每個高中學生不論基礎如何都能找到合適自己的班級,教學效果顯著。

  

         所有四個層次的高三復習指導班都開設全套高考數學、語文、英語、物理、化學、歷史、政治(地理、生物)課程。 

   

 五.強大的師資隊伍

 

         在熊老師的親臨指導下,畢業于北京大學、中國科學院、美國哥倫比亞大學、復旦大學、上海交通大學、華東師范大學等國內外名牌大學的一批數學精英在進行教學。他們的講課生動活潑,趣味無窮。他們的最大特點就是能讓學生聽了他們的課就喜歡數學課,從而對數學產生濃濃的興趣,一路奮力拼殺,最后奪取高分。年輕的數學教育精英們,有著一流的教育學術背景和優秀的專業成就光環,他們在數學理科方面具有很高的天賦,他們的思維經常是嚴謹縝密與標新立異的相互碰撞,他們對數學的理解是那么的清晰,那么的透徹。隨著教學經驗的積累,他們對于熊曉東數學追求的不僅是“形似”更是“神似”,不僅繼承發揚熊曉東數學的優良傳統,而且還逐步形成了自己的教學風格。年輕的數學教育精英們充滿激情的講課,總是把數學之美、邏輯之美詮釋和揭示得淋漓盡致,讓聽他們課的人震撼身心,如癡如醉。

 

         學院同時還配有曾在省、市重點中學工作多年的的特、高級教師擔任熊曉東高三數學的課程教學,他們具有豐富高三數學教學經驗,教態從容,語言精煉,知識點講解嚴密完整并極具耐心。他們的教學更多的適合提高A班、提高B班和基礎班同學的學習。

 

         未來路學院教師教學團隊呈三種情況:1)純博士、碩士團隊;2)博士、碩士與特高、級教師混合團隊;3)純特級、高級教師團隊。三種不同的組合以適合各種學生的各種不同的需要,學生可以自愿選擇。

 

師資名單 

王昕雄
學歷:教育學博士
畢業學校:北京大學
研究經歷:美國哥倫比亞大學訪問學者、美國陶森大學數學教育博士后研究
陳志濤
學歷:數理博士
畢業學校:中國科學院
研究經歷:日本AIST(Advanced Industrial Science and Technology)博士后研究
林鼎旻
學歷:數學博士
在讀學校:美國哥倫比亞大學
研究經歷:美國新澤西學區紐約長島學區實踐調研
馮建
學歷:數學博士
在讀學校:上海交通大學
尤翰洋
學歷:數學博士
在讀學校:上海交通大學
金益裕
職稱:高級教師
原工作學校:上海市楊浦高級中學
蔡成
職稱:高級教師
原工作學校:江蘇省重點中學

(正式名單以開課前招生辦公室公布的名單為準)

 

六.課程特色

 

       1. 貫徹熊曉東數學高考高分教學秘笈:知識習題化,考點清單化,以講導學,沖刺重練的高考復習策略;

?

       2. 數學課程以熊曉東高中數學復習叢書三本書為教材母本:《熊曉東高中數學復習講義100講》、《熊曉東高中數學復習檢測30套》、《熊曉東高中數學專題講座20講》;

 

       3. 每次講課都有最新典型例題介紹,講課前發詳細的聽課講義;

 

       4. 要求學員專心聽課,不需要做筆記,有關資料課后學?;嵬騁喚繾影嫖謀痙⒉莢諼蠢綽費г甭厶徹┭г泵竅略?;

 

       5. 每次課都會布置作業,作業必須在下次課上課前交,作業都有輔導老師批改評分,并做記錄。每周日把一周的三次作業進行集中作業講評。凡是布置的作業和考查的試卷都有標準答案,詳細答案學校統一將電子版文本發布在學校論壇;

 

       6. 課后主講老師和輔導老師有在線答疑,學員可以和主講老師或輔導老師進行網絡交流;

 

七.家校聯系

 

        成熟的高端教學服務。根據熊曉東教育思想:“家長的教育培訓與學生的學習同步進行”,舉辦學院和家長的見面交流會以及開設家長如何有效關心子女成長的培訓課程是作為學校工作計劃來實施的。高三全年三個學習階段(暑期課程、秋季課程、寒春課程)一共定期舉行11次家長與學校見面交流會和培訓課程。暑期課程(共7周)學校定期召開四次:包括一次大型的指導學生和家長如何面對即將來臨的高三學習的培訓課程,三次小型家長見面交流會交流暑期學習的情況;秋季課程(共四個月)學校定期召開三次,包括對剛剛進入高三學習的許多不適應性如學習方面心理方面問題進行解疑釋惑以及迎接一??冀兇ㄒ抵傅?;寒春課程(共五個月)學校定期召開四次,包括參加二??嫉鬧傅?、填報高考志愿的專業指導等培訓課程。家長見面會和培訓課程的時間表在報名時與學生課表同時領取。學校的專門學習顧問團隊伴隨學生學習的全過程,不僅隨時提出學習建議,還根據學生的學習基礎、個性特點、興趣愛好幫助設計報考大學和專業的規劃,為家長、學生解決學習過程中的疑難和困惑。

 

八.輝煌的教學成果

 

         熊曉東老師早在上海南洋模范中學97屆、00屆等畢業班都是非常成功的英才教育案例。熊曉東著作《太陽從這里升起》一書以教育日記的形式詳細記敘了97屆學生成長的過程,97屆的輝煌成績獲得區教育局、市教委、上海市政府、國家教育部的肯定。

 

        幾年來未來路的英才教育又取得了輝煌的成績,未來路英才教育每年培養學員達上千人次,經過系統的教學指導和訓練,學生綜合素質明顯提高,學習成績直線上升。每年都有大批學生被美國歐洲世界一流大學錄取,被北大、清華、復旦、上海交大、香港各大學等國內一流重點大學錄取,被北京航天航空大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、上海財大、華師大、上海外國語大學等等重點大學錄取。未來路的辦學理念和教學成果得到了社會廣泛認可,電視臺、報紙等主流媒體競相報道學院的事跡。

 

        熊曉東教育思想最突出的一點是充分挖掘孩子的潛能,讓孩子的全部才華都顯示出來。除了二十世紀的美國加州大學的陳微微、威斯康星大學的龐慧卿、卡耐基·梅隆大學的周孟寧等一大批杰出學生以外,二十一世紀的英國牛津大學的孟曉春、美國俄亥俄大學張俊逸、香港大學的梁思靜、朱忞杰、周明易、清華大學的龐子洋、復旦大學的王蔚佳、華尚之、陸昱謙、候開捷、華思敏、許赟、上海交大的趙徑舟、谷曉鷹、陳祺煒、朱呈輝、許云柯等等等等同學都是經過熊老師的指導在高水平大學的各種考試中獲得優異的成績,現在都在國內外一流大學深造或做研究。

 

        熊曉東高三數學對數學教育突出貢獻還在于不僅有歷屆高考俞亦俊、孟曉春、郟彥朕、王芊等一批優秀生數學奪得150、149的拔尖高分的案例,而且還出現過許多驚世之作,像2007屆的張小葉在9月份的學校高三摸底考試中數學還只有150分制的65分低分,通過熊老師的一年輔導,居然在高考中取得146分高分,考取復旦大學新聞系。像2011屆的復讀生陳璋、吳旻玥在前一年的高考中只考得二本分數線踏線成績,經過未來路教學居然考到了理科552分數學145分,文科545分數學146分,分別錄取在復旦大學數學系和復旦大學新聞傳播學系。這樣的案例舉不勝舉?!緞芟咧惺А誹依盥煜?。



熊曉東常年應邀在上海廣播電臺作高考數學講座



熊曉東為全國高中骨干教師培訓作示范課堂教學


熊曉東應邀赴美國哥倫比亞大學做數學教育講學


美國哥倫比亞大學為熊曉東演講做的海報



熊曉東應美國全美數學教師委員會邀請參加NCTM年會并做演講

 



 中央電視臺CCTV《奮斗》欄目采訪熊曉東



 解放日報頭版介紹熊曉東數學教師先進事跡


教育部中國智慧工程研究會命名熊曉東創辦的上海未來路

進修學院“全國中學拔尖創新人才培養培訓基地”并授牌